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物质分纯净物和混合物.
纯净物是由一种物质组成,有固定的化学符号.
混合物由不同种物质组成.
纯净物又分化合物和单质.
化合物由不同种元素组成的纯净物,单质是由同种元素组成的纯净物.
还有氧化物是由两种元素且含氧元素的化合物组成.
如果遇到物质分类的题目就把它们的化学符号写出来在分,如果没有化学符号的是混合物,有化学符号的就一定是纯净物.还有化合物一定要去纯净物里找,千万别跑到混合物里去找.
比如说水,自然界中的水是混合物,但是他单只水的话就是纯净物了,水虽然有化学符号但是自然界种的水中含有很多的其它杂质.水说到头就是属于氧化物和化合物,它是氧化物是因为它包含了氧元素.它是化合物是因为它的符号是H2O含有两种元素.
比如说氢气H2、氧气O2、碳C等等都是属于单质,因为他们只包含了一种元素.
比如说过氧化氢H2O2、高锰酸钾KMnO4等属于化合物,因为它们有多种元素组成.
其实这个很好区分的,只要你写出它们的化学式就好判断了.
初中化学物质分类
我为大家整理了初中化学中碱性氧化物的知识点，大家跟着我学习和了解一下吧。
碱性氧化物概念
碱性氧化物指与水反应只生成碱，或与酸反应只生成盐和水的氧化物（注意“只”字）。金属氧化物一般为碱性氧化物，但有例外，比如七氧化二锰和三氧化铬。可以说碱性氧化物一定是金属氧化物，但不能说金属氧化物一定是碱性氧化物，如MnZO 7 是金属氧化物但不是碱性氧化物。
常见碱性氧化物1、氧化钠是灰白色无定形片状或粉末，熔点1275℃，沸点1950℃。氧化钠对湿敏感，易潮解，遇水起剧烈化合反应，形成氢氧化钠。
2、氧化钙是一种无机化合物，它的化学式是CaO，俗名生石灰。物理性质是表面白色粉末，不纯者为灰白色，含有杂质时呈淡**或灰色，具有吸湿性。
3、氧化钡的分子式为BaO，是无色立方晶体，是有毒的。溶于酸，不溶于丙酮和氨水。与水作用成氢氧化钡。在空气中极易吸收水分和二氧化碳而生成碳酸钡。
酸性氧化物概念酸性氧化物是一类能与水作用生成相应价态的酸，或与碱作用生成盐和水（且生成物只能有一种盐和水，不可以有任何其它物质生成），或与碱性氧化物反应生成盐的氧化物，但一般不与正盐或酸式盐反应。
以上是我整理的有关碱性氧化物的相关知识，希望对大家的学习有所帮助。
初中化合物化学式分类(酸、碱、盐、氧化物)
初中化学物质分类:混合物包括空气、溶液、合金。纯净物包括：第一是单质：金属、非金属、稀有气体。第二是化合物：氧化物、酸、碱、盐。
混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)。例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水）矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）。
纯净物：由一种物质组成的。例如：水、水银、蓝矾(CuSO4.5H2O)都是纯净物，冰与水混合是纯净物。名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。
单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。例如:铁氧气（液氧）、氢气、水银。
化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。
氧化物：在由两种元素组成的化合物中，如果其中一种是氧元素，这种化合物叫做氧化物。氧化物分为碱性氧化物和酸性氧化物。凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物，叫做碱性氧化物。
凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物，叫做酸性氧化物。
酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。
碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。
盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物叫做盐。
初中化学物质五大类别
一:酸:电离时得到的阳离子全都是H+的化合物。
分类
1:(1)含氧酸:如:H2SO4,H2CO3
(2)无氧酸:如:HCl,H2S
2:(1)一元酸:如:HCl,HF
(2)二元酸:如H2SO4,H2CO3
(3)三元酸:如H3PO4
二.碱电离时得到的阴离子全都是OH-的化合物。
分类:(1)可溶性碱:如:NaOH,Ba(OH)2,KOH
(2)不溶性碱:如:Fe(OH)3,Cu(OH)2
三..盐就是电离时得到金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子的化合物。
分类:
1:可溶性盐:如:NaCl,MgSO4
不溶性盐:如:BaSO4,CaCO3,AgCl
2:正盐:如NaCl,MgSO4,BaSO4,CaCO3,AgCl
酸式盐:如:NaHSO4,KHCO3,NaHS
碱式盐:如:Mg(OH)Cl,Cu2(OH)2CO3
四..氧化物:由两种元素组成的,且其中一种元素为氧元素的化合物.
分类:
酸性氧化物:如:CO2,SO2,SO3,P2O5.
碱性氧化物:如:CaO,Na2O,K2O
两性氧化物:如:Al2O3
不成盐氧化物:如:CO
单质、氧化物、酸、碱、盐。
1、单质是由同种元素组成的纯净物;氧化物属于化合物(当然也一定是纯净物);电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物叫做酸，或者溶于水并能释放质子形成H30+(水合氢离子)的物质也是酸。从远古到公元前1500年，人类学会在熊熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧出金属，学会从谷物酿造出酒、给丝麻等织物染上颜色，这些都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，只是化学的萌芽时期。古时候，原始人类为了他们的生存，在与自然界的种种灾难进行抗争中，发现和利用了火。原始人类从用火之时开始，由野蛮进入文明，同时也就开始了用化学方法认识和改造天然物质。燃烧就是一种化学现象。(火的发现和利用，改善了人类生存的条件，并使人类变得聪明而强大。)
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